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香浓咖啡和肮脏的水

一九九一年九月三十日,南洋商报,教育专栏,张文明

献给关心孩子的家长()

九月十四日,南洋商报以大字标题,报导了一项由马大教育系进行的研究报告,报告显示:“占大多数的学生都要靠补习的辅助来取得好的学业成绩。在有高度学业成就的学生之中,有补习的占了六十五巴仙,而没有补习的只占三十五巴仙”。这项调查研究,是以马大教育系的马利姆都博士为首的教育学者费时约四年时间完成的。其准确及可靠性,是不必怀疑的。这项调查显示了教育制度的弊病,是我国教育的悲哀,如果情况持续,城市与乡区,贫穷与富有的州之间的“补习鸿沟”会越来越严重。补习是有钱人的玩意,要找好的补习老师,得付比较高的价钱,那么穷人家的孩子,就吃亏啦。

学生变成读书机器

学生成绩的优与劣,是否只靠学校或补习就解决得了呢?现在的学生,不但在校外补习,学校也大多跟上潮流,强制学生参加校内的补习班。这种情形,不但在学生身上增加压力,也使中下层的家长疲于应付这突发的开支。

上回我提过,老师和学生一心一意为考试而努力,忽略了社会和学生本身的需求, 把学生培养成一部没有思想和创意的读书机器。可怜的孩子们,他们是社会未来的主人翁呀!

生不教,父之过,教不严,师之惰。教育孩子到底是老师的责任,还是父母的责任呢?

家庭教育的重要性

家庭教育会影响孩子的一生:学龄前的儿童,如果父母有好好的指导,在家里己学会对人有礼貌,斯文儒雅,精乖伶俐,进了幼稚园或小学时,自然得到老师的疼爱。这样的学生老师教起来也容易得多。另一方面,有些可怜的孩子,出生在不幸的家庭,他的父母认为教孩子是老师的责任,学龄前已在家里学会打架,讲粗话,说谎,偷东西等各种恶习,进了小学,天天不专心读书,只会制造麻烦给老师,今天不是被同学投诉偷了人家的笔啦,明天便是被同学指控他打了人。如果说有那一位老师,会不讨厌这种小坏蛋,那是假的。如果遇到很有爱心的老师,他们也必须多费精神去教育这种孩子。

小孩如同清澈的水

这两种小孩,在他们刚出世时,就如两杯同样清澈的水,A孩子的家长在孩子入学前,给于照顾和训练,这杯清水无形中便好像加了咖啡粉,进了小学老师很自然的会多指导A孩子,这杯有了咖啡粉的水,又加了一些糖,变成了一杯香甜可口的咖啡乌。然而,可怜的B孩子,他的家长只顾工作,忽略了孩子,进了小学后,事事提不起劲,成绩一年比一年差,同学也看不起他,做错事又给老师骂,他失去读书的兴趣,对自己没有信心。这杯清水,好的东西没加下去,放久了,灰尘却自动掉了下去。

进了中学,A孩子在小学时己打好了基础,中学的功课自然难不倒他,中学的老师又在这杯咖啡乌里,加进了牛奶,现在A是一杯香浓美味的咖啡了。相反的,B孩子是一杯有了灰尘的肮脏水,到了中学,正是血气方刚,充满叛逆性的时候,功课不好,给老师或家长讲他两句,或是成绩好的同学卑视他,他也有个性和自尊的,於是开始制造麻烦,与其他坏孩子臭味相投,同流合污,在猪朋狗友的支持和引诱下,他可能吸毒、抢劫,什么都敢做;这杯肮脏的水,肯定是黑斑蚊的温床啦!

种种的后果,是谁造成的呢?孩子是父母生的,有好的孩子们,将来他们会创造一个更好的社会。好的社会就会影响好的下一代。人造社会,社会造人。

亲爱的家长们,您们可知道,您们对这社会的贡献是多么的重要。社会的好坏也掌握在您们的手中!如果你还说“我受的教育不多!”“我忙得透不过气来!”“生活都成问题,哪有时间教孩子!”这都是於事无补的。自己来吧,伟大的父母们!